概要: ノースイースタン大学の学生が、大学の方針でAIの無断使用を禁じられているにもかかわらず、教授がChatGPTを含む生成AIツールを使って授業資料を作成していたことを知り、苦情を申し立てたと報じられています。学生は、シラバスで学生による許可のないAI使用が禁じられていることを理由に、偽善的だと主張しました。教授はAI生成教材を使用したことを認め、より綿密な調査を行わなかったことを後悔しています。授業料の返金は認められなかったと報じられています。
Editor Notes: This incident record includes the name of the professor because he spoke on the record to The New York Times and offered a public reflection on the event. His comments were framed as part of an ongoing learning process around AI use in higher education. Naming him here acknowledges his own contribution to that process and situates the episode within a society-wide moment of institutional and pedagogical transition. Timeline note: The key events in this incident span from February 2025, which is when the student reportedly discovered her professor's use of generative AI in course materials, to May 2025, when she received the university's formal response denying her tuition reimbursement request. The New York Times report was published on May 14, 2025, and reflects developments through the end of the academic semester, including retrospective comments from the professor and updates to institutional AI policy. This incident ID takes as its date the publication of that report.
Alleged: OpenAI , Perplexity と Gamma.app developed an AI system deployed by Rick Arrowood, which harmed Rick Arrowood , Ella Stapleton , Northeastern University students と Northeastern University.
インシデントのステータス
インシデントID
1071
レポート数
1
インシデント発生日
2025-05-14
エディタ
Dummy Dummy
インシデントレポート
レポートタイムライン
2月、当時ノースイースタン大学4年生だったエラ・ステイプルトンさんは、組織行動学の授業の講義ノートを見返していたところ、奇妙なことに気づきました。それは教授からChatGPTへの問い合わせだったのでしょうか?
経営学の教授がリーダーシップモデルの授業のために作成したそのノートの途中に、ChatGPTへの「あらゆる分野について詳しく説明してください。より詳細かつ具体的にしてください」という指示がありました。そして、リーダーシップのプラス面とマイナス面のリストが続き、それぞれに簡…
バリアント
「バリアント」は既存のAIインシデントと同じ原因要素を共有し、同様な被害を引き起こし、同じ知的システムを含んだインシデントです。バリアントは完全に独立したインシデントとしてインデックスするのではなく、データベースに最初に投稿された同様なインシデントの元にインシデントのバリエーションとして一覧します。インシデントデータベースの他の投稿タイプとは違い、バリアントではインシデントデータベース以外の根拠のレポートは要求されません。詳細についてはこの研究論文を参照してください
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